Rosa geht fremd
... natürlich nur in fachlicher Hinsicht. Als eingefleischter Schöngeist habe ich gestern nämlich in ein technisches Studium hinein geschnuppert. Und das kam so:
Garfield möchte ein nebenberufliches Aufbaustudium absolvieren, um später erstens bessere Chancen auf dem Arbeitsmarkt zu haben und zweitens ausgelasteter zu sein. Entschieden hat er sich für ein Masterstudium *irgendwas mit Autos*. Gestern nun fand die obligatorische Infoveranstaltung statt, zu der ich meinen Liebsten - froh endlich mal rauszukommen - begleitete. Vorgestellt hatte ich mir eine etwas größere Veranstaltung in einem Hörsaal mit vielen Leuten. Ich dachte, das könnte lustig werden. Herausgekommen ist eine sehr intime, sehr kleine Veranstaltung in einem Seminarraum. Teilnehmerzahl? Fünf Hanseln plus mir. Nun gut. Ich vermute, dass es Garfield dann doch etwas peinlich war, von seiner Freundin begleitet zu werden. Ich gebe auch zu, dass ich ihn das lieber allein hätte machen sollen. Aber hinterher ist man ja immer schlauer und wie gesagt, ich dachte, das wird lustig.
Es war dann eher... langweilig. Der Herr Professor erläuterte den Studiengang, wobei man hin und wieder den Eindruck hatte, er wüsste nicht wirklich, worüber er da sprach. Auch war sein Deutsch mies. Und nein, er war kein ausländischer Mitbürger. Vielleicht bin ich ja etwas verwöhnt, denn in den Geisteswissenschaften spricht man korrekt. Zumindest ist mir nie ein Dozent begegnet, welcher gravierende Fehler in seiner Muttersprache machte. Den Professor gestern hätte ich am Liebsten gehauen. Und zwar jedes Mal, wenn er "die sechs ModuleN" erwähnte. Ich benahm mich aber tadellos, sah interessiert nach vorn und las NICHT in meiner Zeitschrift. Selbst als ich vom Prof angesprochen wurde und gestehen musste, dass ich eigentlich gar nicht dazu gehöre, blieb ich cool. (Der arme Kerl hatte sich sicher schon darauf gefreut, endlich mal eine Frau unter seinen Studenten zu haben.) (Oder auch nicht.) Aber ich bin bei sowas ja absolut schmerzfrei. Ich saß auch schon völlig selbstverständlich in einer Fortbildung für Tierärzte. (Die nebenbei bemerkt ziemlich interessant war. Was Katzen so für Augenkrankheiten haben können... Bäh! Eklig!)
Was ich eigentlich sagen wollte: Ich habe nun mal in ein anderes Gebiet reingeguckt und stelle nachträglich fest, dass Geisteswissenschaften toll sind und genau mein Ding. Dieser Technikkram... nee, nicht meine Welt. Interessiert mich nicht die Bohne. Außerdem scheint das didaktisch etwas schnörkelloser abzulaufen, als ich das gewohnt bin. Zumindest dieser Prof hätte mich innerhalb von Sekunden in Tiefschlaf versetzen können. Aber die Hauptsache ist ja, dass es Garfield gefallen hat und er durchaus an diesem Studium interessiert ist.
Was mich noch sehr überrascht hat, war die Tatsache, wie wohl ich mich gleich in der Uni fühlte. Es hat sich gut angefühlt, wieder eine solche zu betreten. Ich gebe es überhaupt nicht gerne zu und mache es deshalb auch nur ganz leise: Mir fehlt die Uni. Mir fehlt das Studieren.
So, jetzt ist es raus. Und das mir, die immer getönt hat: Nie wieder Uni! Um Gottes Willen, bloß nie wieder dorthin zurück!
Anderes Thema: Schüler Nr. 4. Wirklich ein ganz lieber Junge, aber seltsam. Die ganze Familie scheint irgendwie seltsam zu sein. Ich kann es nicht beschreiben, es ist so ein Eindruck. Ich fühle mich einfach nicht so richtig wohl dort, wie das zum Beispiel bei meinem kleinen Halb-Amerikaner der Fall ist. Könnte auch am Haus liegen, welches richtig alt und dunkel und verbaut ist.
Gustav (Hatte ich ihn so genannt? Ich weiß es nicht mehr und bin jetzt zu faul, nachzugucken.) ist ein richtiger langer Lulatsch, wirkt allerdings noch sehr kindlich für seine 14 Jahre. Wenn er so redet und wie er sich benimmt... Der Papa wirkt wie ein zerstreuter Professor, irgendwie leicht verpeilt. Die Mutter habe ich nur von Weitem gesehen, sie hält sich wegen der hohen Infektionsgefahr während einer Chemo von mir fern. Riesengroßes Highlight ist der Hund, welcher vom Aussehen und der Art her sehr an meine Anouschka erinnert. Ist auch ein Tierheimhund, auch schwarz und guckt genauso bedröppelt. Ich könnte den die ganze Zeit knuddeln, aber dafür werde ich ja nicht bezahlt.
Das werde ich nämlich für eine im Grunde völlig sinnlose Tätigkeit - zumindest sehe ich das so. Gustav braucht nicht unbedingt Nachhilfe, er kann die Sachen nämlich eigentlich. Was er vielleicht braucht, ist etwas Übung. (Und jemanden, mit dem er reden kann. Was mich der Junge zutextet...) Das könnte er genausogut allein machen, dafür bräuchte er mich nicht. Seine Eltern sehen das anders und wollen, dass ich jeden Tag komme. Ich war ja am Dienstag da und wollte erst Donnerstag wiederkommen, aber gleich hieß es vom Vater: "Nein, was man hat, hat man, kommen Sie mal gleich morgen wieder." Dabei müsste das gar nicht sein, denn, wie gesagt, Gustav hat keine ernsthaften Probleme. Er war vor einiger Zeit zwei Wochen krank und hat dadurch in Englisch zwei wichtige Themen verpasst. Er hat das nachgearbeitet, auch ziemlich gut kapiert und jetzt steht nach den Ferien eine Arbeit darüber an. Die Eltern haben nun Angst, dass das eine schlechte Note gibt, weil der Gustav ja noch nicht ganz so sicher in der Thematik ist, also wird er in den Ferien jeden Tag mit (unnötiger) Nachhilfe gequält. Ich persönlich würde ihm seine Freizeit gönnen und ihn leben lassen. Das braucht der viel nötiger. Aber nein, die Eltern machen Stress. Ich verstehe nicht, wieso Eltern sich und ihren Kindern so viel Druck machen. Eine schlechte Note in der achten Klasse hat doch noch niemanden das Abi gekostet! Warum der Stress? Warum den Jungen nicht einfach machen lassen, der lernt nämlich ganz von allein und erarbeitet sich die Sachen. Ich verstehe es echt nicht... Die sollten sich mal ganz schnell entspannen, sonst erleben sie irgendwann wirklich noch eine böse Überraschung.
Eltern... Haben irgendwie alle 'ne Schraube locker ;-)
