Ich spar mir das jetzt

ich muss immer alles auf den letzen drücker erledigen.

allgemein hält mich coffein wach, aufrecht und ... äh wach. aber jetzt scheinen cola und gummibärchensäure auch nix mehr zu nützen. ich muss aber noch mal was notieren bevor ich mich hinlege, sonst is es weg:

sind zeugnisse nicht auch deshalb sinnlos, weil sie die entwicklung des schülers nicht als prozess (vielleicht mit appell) sondern als protokoll begleiten? Sie sollten ihm doch im prinzip nützen, nicht der umwelt oder den umgebenden (naaa?). aber noch wichtiger, könnte es nicht als evaluation des unterrichts mitverwendet werden? könnte es diesem system dann als kommunikation dienen?

 

gut, ich werde erst morgen sehen, dass das noch nicht ausformuliert is.

und wahrscheinlich jeder grundlage entbehrt. egal, nacht.